前陣子聽到一個冷笑話:
教師A:為什麼家長們都只看分數?
教師B:不然你以為他們看得懂題目嗎?…..
上面這個笑話,點出了現今台灣英文教育最大的問題是:分數優先。孩子學英文不是為了考試,但大部分的家長卻因為太重視考試,要求孩子多背些單字、多學些文法;但孩子卻覺得背單字很無聊、學文法很枯燥,到最後就覺得很痛苦而對英文失去興趣。
這樣惡性循環下,就會讓孩子開始討厭英文;一但孩子討厭英文,麻煩就大了!因為我認為學習事物最好的動力是興趣,當某個人討厭某個事物時,不太可能還可以把它學好。
之所以要孩子學英文不是為了考試,而是因為英文是全球最通用的語言,學好英文就能更容易和國際接軌,進而增加競爭力。而英文畢竟和其他科目不同,它是語言不是學科;但很多家長卻把英文和其他學科畫上等號,認為學英文就是為了考試、為了升學。
各位是否還記得,我們小時候是如何學會中文的?有刻意去背中文單字、去弄懂中文文法嗎?當然沒有。一定是因為常和父母說話、喜歡看卡通、愛看故事書、常聽兒歌等等,自然而然的就會說了。背單字和背文法,是不可能學好英文的。
所以想學好英文,最好的方法就是讓孩子自然而然的去接觸英文,讓它變成生活中的一部分。家長們千萬不要將分數當成學英文的最大目的,這很容易導致孩子討厭英文。只要讓孩子了解學英文不是為了考試,不排斥英文甚至喜歡英文,還擔心孩子英文學不好嗎?
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