隨著時代的進步，現代教育對如何面對霸凌這個議題越來越重視。先不說別人，我自己就因為天生身形瘦弱，小學時也曾經被霸凌過；現在又從事了教職相關行業，我自然對霸凌這件事特別重視。
昨天兒子放學的時間比以往晚了點，我問他是什麼原因，他說有幾個學生的家長來了學校所以耽誤了。我很納悶，家長去學校關放學啥事？於是打了通電話去問老師，才知道他們班上發生霸凌事件。
原來他們班上有個喜歡欺負同學的學生，被欺負學生的家長因為一直沒得到校方有效改善，於是相約一起去學校。負責處理的訓導主任跟著家長們一起去班上詢問還有哪些學生被欺負過，所以才稍微耽誤兒子放學的時間。
我一聽到發生霸凌事件，當然不可能放著不管。我問兒子有沒有被那位同學欺負過，兒子回答沒有被打，但曾經有幾次早餐吐司被他故意壓扁。我再問他為什麼沒說呢，兒子居然回答說反正被壓扁的吐司還是可以吃，所以就沒講了。聽了之後我哭笑不得=.=”
於是我打算利用這次事件教導孩子如何面對霸凌，並且也要跟校方人員溝通如何面對霸凌，因為我發現很多校方人員並沒有好好處理霸凌事件。
我先問兒子，吐司被壓扁，雖然還可以吃，但會不會感覺到不舒服？兒子回答說會。於是我就跟兒子說，以後只要有人做出讓你不舒服、不禮貌，甚至是恐懼的事時，要勇敢說不；如果對方不聽，那就告訴老師和爸媽。否則對方會一直做下去。兒子聽了之後點頭說好。
接著，我打電話去給訓導主任，詢問霸凌事件已經發生多次，為什麼老師無法有效處理？沒想到主任回答的超級無奈，他說因為現在零體罰政策以及家長過度寵愛孩子，遇到一些蠻橫無理的孩子，老師根本束手無策，他也覺得很無力。
其實主任說的我都懂，同樣是教職人員，這種情況我也遇過。於是我告訴主任，不是束手無策，而是你們沒有積極去想解決方法，只是消極的想把事情壓下來，如此一來事情只會越來越嚴重。我也提供一些關於如何面對霸凌的經驗供主任參考，希望能幫上一些忙。
我跟他說，既然零體罰是政策規定，那麼第一步就是要通報教育局。我當然知道教育只會講一些官腔屁話，然後還是把問題丟回給學校處理，但至少這個動作可以對被霸凌學生的家長一個交代，相信校方有處理的誠意；而且教育局知道了，校方可以運用的方法也會比較多。
再來當然是與霸凌學生的家長溝通，並且也和被霸凌學生家長討論合作。若是遇到蠻橫無理的恐龍家長，不要只是吞忍，別忘了我們是法治社會，遇到太過分的家長校方可以考慮訴諸法律。
至於霸凌行為的學生方面，老師可以試試用消耗精力的方法，像是讓他們多做一些他們喜歡的運動；因為很多會霸凌的學生其實都是精力過剩，只要把他們的過剩精力消耗掉，霸凌行為的確會降低很多。
若遇到非精力過剩，而是觀念偏差行為惡劣的學生，那麼可以聯合全校所有老師一起盯著這個學生，達到防治與糾正的作用。雖然這樣比較累也比較麻煩，但是老師沒資格喊累喊麻煩，導正孩子不正是為人師表該做的事嗎！