利用孩子的興趣輔助英文學習(二)

上一篇文章曾提到,女兒的興趣是愛說話愛表演,所以我也利用孩子的興趣發明了一些方法輔助她學習英文。這一篇就來說一下究竟用了什麼方法。

每次出門去玩的時候,除了照片以外我也會拍一些影片,之後把影片上傳到Youtube。結果小鬼們看到自己居然出現在Youtube的影片裡,都覺得很興奮,於是讓我想到個點子。

既然妹妹那麼愛說話愛表演,那麼就把她說英文故事錄下來,然後上傳到Youtube,她看到一定很高興。雖然不知道成果會如何,但與其一直想不如馬上做,於是我就動手了。

我把妹妹叫來,請她說一個英文故事,然後全程用手機錄下來。上傳到Youtube後,叫她和弟弟一起來看,兩個笑到東倒西歪,直喊著還要拍,連弟弟也想插一腳。

之後我只要有空,就會幫妹妹拍這樣的影片。我發現拍的數量多了,妹妹說故事的流暢度也越來越好,甚至連台風都很穩健。原來是妹妹求好心切,想讓影片拍得更棒,平常就會自己練習自己說故事,還把弟弟抓來當聽眾。

我開心得不得了,因為我知道這個方法妹妹很喜歡,結合自己的興趣讓英文學習更快樂了。為了拍出更好的影片,她也不斷要求自己,英文進度的速度只能用飛快形容。

妹妹和弟弟一樣,也交了幾個國外的小筆友,平常都是用寫信聯絡。有一天她突然說,可以不要寫信、用拍片的方式和外國朋友聯絡嗎?哇,這點子真好,是她自己想的耶,可見她真的把學英文融入生活了。我當然答應了,只不過要求他每隔一段時間還是要寫信,因為寫信的意義和影片不同喔。

因為她的小筆友說想學中文,所以影片的內容就叫妹妹用英文來教這些小筆友們中文囉!天啊,這樣利用孩子的興趣趣輔助英文學習實在是很瘋狂的點子,不過看妹妹熱衷成這樣,我也很高興。

就這樣前前後後拍了超過200部影片並上傳到Youtube上,一直到小學三年級課業變多之後才停。這段時間妹妹的speaking進步神速,證明了我的方法是正確的,我不但開心也很欣慰。

利用孩子的興趣練習英文是不是很有趣呢?如果孩子的個性也是活潑愛表演,家長們可以試試類似的方法喔~~

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。