讓孩子了解英文的實用以增加學習英文的動力

常常聽到很多家長說，孩子對英文的學習沒有動力或是提不起勁，當爸媽的該怎麼辦？我個人認為這是因為大部分的孩子感受不到學英文的用處在哪裡，也不曉得為什麼要學。

台灣目前的教育狀況很容易導致孩子覺得英文只是學校的一門功課，學英文就是為了考試；家長跟老師們叫我們要努力認真學習，這樣考試才可以考得好。

如果讓孩子覺得學英文純粹是為了考試，而不知道有什麼實用或好處，那麼孩子當然會對英文學習沒有興趣，也產生不了學習的動力。

我會去找方法讓孩子了解英文的實用在哪裡，而非只是一直跟他們說學好英文對未來很有幫助。大部分家長的通病就是一直對孩子”強調未來”，未來離他們還很遙遠，他們真的聽得懂嗎？

舉個例，我為了讓孩子了解英文的實用性，於是想說找個國外的小筆友也是不錯的方法；剛好老婆有個遠嫁美國的同學，她的女兒和我女兒年紀相仿，很適合。小筆友的名字叫Mia，不過當時的她還不會寫字，所以基本上是Mia想表達的內容，由她媽媽代寫。

她們兩個都還小，而且都是女生，所以寫信的內容不外乎是彼此喜歡的玩具啦，家裡的成員啦，學校上課狀況或者是最近有去哪裡玩等等，兩個小女生樂在其中，聊得好開心！

甚至兩個人還用Facetime聊天，每次都會聊個20分鐘至半小時。透過鏡頭，Mia會秀她的房間、她最愛的玩具以及一些桌遊給Bella看，而Bella也會做同樣的事給Mia看。我可以感覺的到女兒很開心有這麼一位美國的朋友。

女兒告訴我，她一定要把英文學好，然後去美國找Mia玩！看吧，完全不需要跟她解釋英文的實用在哪裡，她自己就可以真實地感受到囉；比起一直跟孩子說英文的好處，這種方法是不是更好呢？！

下面照片中，手機裡這位可愛的小女孩就是Mia，旁邊是她爸爸。